提升自信,增强语言感召力
一、课程描述
安军是北京军区的一名军人。他说:“我是一名军人,可以面对很多别人不敢做的事,但就是不能面对众人讲话,我们单位每周五要开一次周会,对上周工作做总结,对下周的工作做出安排。就是这种会议,发言的时候,我还紧张得心跳、手抖,不知道说什么好,有时事先写好稿子,但这种会议也不能照稿念。我不知道怎么办是好,心里特别紧张。”
很多人都对当众讲话、开会发言感到紧张和困惑,为此失去了很多展现自己的机会,留下了无数的遗憾。
北京卡耐基学校自主开发的《当众讲话》理论课、《当众讲话》训练课、《当众讲话》课后课采用理论讲解、实际训练、课后辅导的方式,帮助学员克服当众讲话时的紧张怯场心理,建立自信,顺其自然地表达自己的想法,出众地展现自己,给听众留下良好深刻的印象。
这门课是卡耐基学校的经典课程之一,也是报名学员最多的一门课,参加这门课的学员来自于社会的各行各业,他们通过当众讲话训练不仅提高了当众讲话的能力与水平,同学之间还由于聆听发言而相互了解。能交到不同行业、不同性别的朋友,这是这门课程带给学员的另外收获。
二、学员反馈
李文贺(中国银行 行政主任)
参加训练以前情况:
一次和领导出门,回来后要汇报工作,15分钟的话5分钟就讲完了,领导要我表达的和我想表达的都没说出来。领导让我慢点说,他越让我慢我越慢不下来,后来领导只能说:“这么着,我问你答吧。”还有就是5人以下我说话还可以,5人以上就不知道自己说什么了。
参加训练后情况:
现在在人前讲话我有了充分的自信。我们公司共440多人,没受过训练之前,每次开会的时候非常紧张,事先我把所有的思想都写上,稿子厚厚的一摞,其实就是念稿子。现在我讲话时,只拿一张纸,而且是空白的,我所要讲的都在我的脑子里,不再念稿子。讲完之后,我还会问其他领导有什么意见。通过学习我不仅增强了自信,还学到了方法。领导对我说:“将来你一定会超过我。”
曾飞强(北京坤海厨饰公司 副总经理)
参加训练以前情况:
每次在台上,员工看着我,想不起说什么好。经常说了半天,连自己都不知道说什么。抓不住重点。经常会和客户一起吃饭,吃饭时根本不知道怎么跟人家沟通。学习的目的是想学怎样与人沟通,怎样在台上说话流畅一点。
参加训练后情况:
通过卡耐基的学习,我觉得我取得了很大的成就。第一,讲话有条理了,每个月我们都有总结会。以前我总是上去讲几句话。5月初,我在总结会上提出我的观点,如何提高质量降低成本。我针对每一个工作,怎样合理利用,怎样改进,做了有条理的说明,最终公司采纳了我的意见。到了月底结算,我的计划为公司节约了一大笔钱,我没想到计划实施后的效果这么名显。原来讲话有条理可以直接带来效益。第二,通过学习,增强了我的自信心,现在上台讲话我已经变得轻松自如了。
三、教学安排
1、《当众讲话》理论课
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当众讲话六大原则 |
A、心理 B、语言 |
C、准备 D、表达 |
E、沟通 F、表现 |
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课程目标 |
通过当众讲话的六大原则的学习,学员学会心理调适,懂得语言要求,知道准备、讲稿的组织、沟通表达技巧。打通当众讲话1心理、2语言、3准备、4表达、5沟通、6表现等各环节的障碍。 主讲:黄久凌校长 | ||
2、《当众讲话》训练课
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第一讲 认识自我 |
A、自我介绍 B、确立目标 |
第六讲 感染他人 |
A、欣喜再现 B、情感再现 |
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第二讲 表达基础 |
A、现场报道 B、童年往事 |
第七讲 号召说服 |
A、酒宴祝词 B、魔术公式 |
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第三讲 场景再现 |
A、五觉训练 B、场景刻画 |
第八讲 特色介绍 |
A、竞职介绍 B、人物介绍 |
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第四讲 突破自我 |
A、对话训练 B、情感再现 |
第九讲 顺序条理 |
A、主持开场 B、说明情况 |
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第五讲 拓展自我 |
A、表演训练 B、惊险再现 |
第十讲 即兴发挥 |
A、即席发言 B、综合训练 |
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课程目标 |
通过20节不同主题的大量训练,增加学员上台锻炼的机会,突破面对听众的紧张怯场心理,增强自信心,学会不同场合的语言组织技巧,学习各类表达模式,让当众讲话轻松自在,思路清晰,条理清楚,语言有力。 |
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讲师 |
卡耐基学校的专职讲师担任“教练”,组织和指导学员训练。
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当众讲话理论课堂 当众讲话小组上台训练
台下学员为台上学员鼓掌喝彩 学校教练组织训练并为学员点评
卡耐基学校已有30000余名全国不同城市、不同行业的学员学成毕业
3、《当众讲话》课后课
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课后辅导 |
专业辅导、实操演练 |
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课程目标 |
通过课后结合学员实际工作的专业讲话辅导,帮助学员完成当众讲话理论原则、训练效果在实际工作中的转化,最终帮助学员将当众讲话的所有障碍彻底解决,最大限度地展现出个人良好公众形象与自身的价值魅力。 | ||
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讲师 |
卡耐基学校资深讲师 | ||
四、更多学员反馈
王小璞:(北京市政府 公务员)
参加训练以前情况:
在机关工作,每天大会小会不断,想把关键思想表达好点,是很重要的。面对比自己差的人还好,要是面对专家、领导讲话时很紧张。希望无论对象是上级还是下级,无论人多还是人少,都能优雅的表达出自己的想法。
参加训练后情况:
首先,就是增强了我的自信心,尤其是第一次得奖之后,一下子提高了我的自信心。其次,以前当着专家、领导讲话时,我心里非常紧张,通过卡耐基的学习和训练以后,这种现象好多了。机关领导评议时,不仅要讲评领导的优点还要讲缺点。我以前开这种会时很紧张,因为既有上面的领导又有下面的同事,优点表达的不正确,给人的感觉就象奉承,我就特别的怕,经过训练以后,我在讲评领导的时候,运用老师交给我的方法,举了几个事例来说明领导的优点,尽量使用充满激情语言,让领导感觉到我是发自内心的赞扬,效果非常好!
石志国:(北京城建集团 工程师)
参加训练以前情况:
我们公司每周有例会,围在一个大圆桌举行,主要是做工作计划,每次我说的时候都不敢面对大家,我很想说得好点,同事也希望我说得好点,可是越是想说好越是说不好。我希望通过卡耐基的学习能够让我在当众讲话时不紧张,从容自如,语言流畅。
参加训练后情况:
首先感谢卡耐基学校对我的帮助。通过学习,我学到了很多。第一,以前开会前,我总是先写好稿子,开会的时候,拿本照念,脸红心跳,手不住的抖。学习了卡耐基的当众讲话课程以后,现在我讲话前,脑子过一遍,讲话有条理了,把重点讲出来,面对着领导,也能流利的表达。第二,来卡耐基以后,认识了好多朋友,每次发言的故事,回到家我讲给我的妻子和孩子。第三,来卡耐基还能提高工作阅历。第四,虽然我们结业了,但我觉得同时也是起点,让我们通过课外锻炼,取得更大的成就。
肖文荣(北京矿务局 英语教师)
参加训练以前情况:
中国话讲得不好,开家长会时不知说什么,表达不准确。提高口语能力。
参加训练后情况:
我从老师那学到了很多好的教学方法,现在我把从老师那儿学到好的方法用于教学中去收到了很好的效果。学生们也特别爱听我讲课。以前开家长会的时候我非常紧张,直哆嗦,现在也克服了。家长也很奇怪,以前开家长会时说不了几句话,现在怎们这么能说啊。有一次学校活动,我做评委,要对每一位老师做点评。我运用在卡耐基学到的知识,很坦然的说出几点来,大家也觉得很好。
黄召华 (北大光华管理学院 学员)
参加训练以前情况:
当众讲话紧张,怯懦。但是自己有雄心,希望能突破心理障碍。
参加训练后情况:
我觉得上卡耐基的培训,收获特别大。第一,从年少时我就渴望有一次和大家当众坦然沟通的机会,卡耐基给了我这样的机会,感谢老师。第二,前年进光华面试的时候,我当时紧张的手都发抖了。院长问我,“你不是当过100多员工企业的老总?怎么还紧张?”那是因为我很不自信。通过在卡耐基的学习,我发现我在压力下的表达能力有了非常大的提高。虽然还有一点点紧张,但很快的就解除了。前几天,我开车去同仁医院看病路上,大概是由于对北京路段不熟悉的缘故,我闯了两个逆行,当时自己不知道,可是我发现三辆警车在后面追我,一直把我堵在了死胡同里,每辆车下来两个警官,非常严厉的质问我。在当时的情况下,我非常冷静,我仔细的把情况说给警察听。结果他们竟然放行,没有任何处罚。第三,现在我当众讲话的欲望非常大的提高。以前如果有当众讲话机会,我恨不能有个地缝钻进去。现在学员的发言或者报告我都积极的站起来讲。这是这两个月来在卡耐基学校学习的巨大收获。
吴 齐(万事吉广告公司 会计)
参加训练以前情况:
当众讲话的能力很差,私下闲聊时,只要大家的眼睛都看着我,我的心跳就加快。单位开会时就怕领导问:“吴齐,你有什么意见?”我连忙说没有。其实在底下我已经想好好多要说的。就是没有勇气说。和客户吃饭时也不愿多说什么,因为我怕所有的眼睛都看着我。我特别紧张。我想通过学习,克服这些缺点。
参加训练后情况:
感谢卡耐基老师给了我和一些在当众讲话方面有困难的人机会。以前我讲话时心跳的很快,通过了卡耐基的学习,心跳的慢一些了,在大家面前能够表达我的思想了。还有我们上级领导到我们单位检查时,我现在能记住名字,把心里想说的话说出来。
刘海民(北京仿膳饭店 工会主席)
参加训练以前情况:
想解决当众讲话紧张恐惧问题,开会时说不出来,不知道说什么,能躲就躲,领导问有没有问题时,永远都说没有,有也不敢说有,因为不敢当众讲话。
参加训练后情况:
单位组织羽毛球比赛,让我负责。以前,我遇到这样的事,紧张的好几天睡不好,先预先写好方案,拿给下面各个部门,各个班组,组织那天也照着念。这次我想把在卡耐基学到的知识运用到实践当中去,于是我把下面部门的负责人召集起来,一起开了个会,把这次比赛的目的以及过程在会上没用稿就说了。比赛那天,我把大家召集在空地上,大约40多人,要是以前我早就懵了,可是那天,我把什么规则、过程讲得很清楚。刚开始的时候有点紧张,可是一会就好了。能够条理清楚的说明。这次比赛办得很成功。我非常感谢卡耐基老师重新让我树立了自信心。







